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O Bafo das Frações transforma uma brincadeira conhecida pelas crianças em uma experiência de aprendizagem cheia de estratégia e desafios! São 36 cartinhas pedagógicas + 4 cartas especiais, com propostas que envolvem representação, leitura, comparação e equivalência de frações, além de situações contextualizadas do cotidiano. O material acompanha case para guardar as cartas e orientação completa para o professor(a).
O Bafo das Frações foi criado para tornar o trabalho com frações mais concreto, divertido e participativo.
Inspirado no tradicional jogo do bafo, o recurso convida os estudantes a tentarem virar as cartinhas com o movimento da mão. Mas aqui há um desafio a mais: a carta só é conquistada quando a criança consegue resolver corretamente a questão proposta.
Ao longo das 36 cartas, os estudantes encontram diferentes situações envolvendo frações, como pizzas, alimentos, medidas, representações gráficas e situações do cotidiano. As propostas exploram gradativamente:
identificação e leitura de frações;
numerador e denominador;
representação de partes de um todo;
associação entre imagem e representação fracionária;
comparação entre frações;
frações equivalentes;
interpretação de situações-problema;
aplicação das frações em situações práticas.
Para deixar a partida ainda mais envolvente, o jogo conta com 4 cartas especiais:
⭐ Carta Desafio: exige uma resposta mais elaborada.
🔥 Bafo Turbo: acertou, ganha outra tentativa.
💥 Rouba Carta: acertou e escolhe uma carta do adversário.
🛡️ Proteção: protege uma carta já conquistada.
O arquivo também acompanha o verso padronizado das cartinhas, uma case para impressão e montagem, permitindo que o professor(a) organize e guarde o jogo, além de uma folha de orientação pedagógica com objetivos, sugestões de aplicação e habilidades da BNCC.
O material pode ser utilizado em aulas de Matemática, retomadas de conteúdo, estações de aprendizagem, intervenções pedagógicas, reforço escolar, momentos de revisão ou jogos em pequenos grupos.
Alinhamento BNCC: EF04MA09, EF05MA03, EF05MA04 e EF05MA05.
Um recurso que une aquilo que faz sentido para a criança — brincar, desafiar e conquistar — à aprendizagem de um conteúdo que muitas vezes precisa ser retomado de diferentes formas.